當初加入MISA傳智學院的起心動念為何？
MISA智享會-受訪者：吳文濱
深受曾國棟理事長的精神啟發，我很願意加入MISA傳智學院
由於我一直在從事投資併購的工作，同時也受到MISA曾理事長的精神啟發，看著他孜孜不卷且全心全力地投入MISA智享會，熱情地號召許多志同道合的朋友、院士們，看著大家都很認真做實務經驗傳承的工作，我認為這是一個非常正面且有意義的事情。
我在擔任MISA傳智學院的院士之前，是沒有上過MISA傳智學院課程。主要是因為與MISA曾理事長和有幾位院士朋友很熟悉，在某次的論壇上受曾理事長之邀，便決定加入MISA傳智學院，與曾理事長及院士朋友一起延續投資併購案例的演練與知識傳承。
過往前輩的提攜，當有能力時便願意指導後輩
過去在我的學習道路上，相當感謝有前輩們傾囊相授，讓我在跌跌撞撞的經營、領導之路，找到適合自己的方法。因此告訴自己，當我累積一定程度的經驗及能量時，要把自己的學習及實戰經驗，傳給年輕一輩的企業家或是經營者，這也是我人生下半場志業的所在。
擁有多年的投資併購經驗，可以分享許多的案例
我從事投資併購的工作多年來，協助許多企業公司進行投資併購的業務，範圍包含企業經營、企業發展、策略規劃，看著企業發展從小至大、從無到有，同時也看到企業面臨的問題，以及多元的解決之道。
另外，我從事的工作也包含企業資源的整合與調度，這些累積多年的投資與併購案例的工作經驗，我認為是很有價值的。不只是在台灣，我也在中國上海待了10多年的時間，看過很多中國企業的發展，我很願意把豐富的實務經驗分享給下一代企業經營者，讓他們能以更正確的態度來看企業經營及做正確的決策。
MISA院士也都擁有相當多的投資併購／併購案例實戰經驗，由我們擔任企業導師的角色，帶領著年輕人一起進步，告訴他們可能的思考方向及風險點，讓他們少走一些冤枉路、少浪費一些時間成本，我認為傳承給企業經營者的知識和併購經驗是相當有價值的！
MISA傳智學院併購案例課程提供學員哪些協助？
MISA智享會-投資併購班-模擬私董會
投資併購班提供許多實務併購案例演練
投資併購班屬於專班性質，目前已經來到了第3期，在投資併購案例的課程中，讓企業可以借重投資或是併購來達到企業的擴展，給予企業經營者投資併購案例與經驗。MISA傳智學院講師擁有豐富、多元的投資、併購經驗，可以協助學員和企業一同成長茁壯。同時，也會針對不同類型的學員，給予不同類型的課程。
投資併購班提供學員思考和實踐的場域
投資併購班的院士們會提供學員團隊思考的題目，安排學員進行分組演練，並針對不同主題、或是學員公司發生的實際企業併購案例來說明及討論，老師會給予許多實務性的指導！
MISA智享會-投資併購班-模擬私董會
MISA傳智學院課程，對於企業經營者、二代接班傳承，以及有投資併購計畫的企業有哪些幫助？
MISA智享會-投資併購班-模擬私董會
MISA傳智學院課程提供豐富的實戰經驗
我認為最值得注意的是「師資」，MISA傳智學院的院士與老師們，是由一群具備多年的企業經營與併購經驗的成功企業家組成，他們在通往成功過程中，累積不同的專業、專長的經驗值。透過課程中的分享，讓學員可以汲取相當寶貴的知識涵養。
MISA院士皆有創立／經營企業的經驗，值得學員信賴。與一般大學的EMBA不同的是，擔任傳智學院課程的所有講師都是擁有成功經驗的企業家，偏重實務經驗而非學術理論的傳授。MISA傳智學院擁有超群的實務資源，豐富實戰經驗的分享與傳授模式，算是數一數二的，都是相當可貴的。
院士來自多元背景，供學員不一樣的實務經驗
MISA的師資陣容中，有些院士在業務市場開拓有豐富的經驗，也有專精在品牌、市場行銷，而我本身是以投資併購的實戰經驗為主。MISA傳智學院彷彿是大型的能量場域，集結著各行各業、多元領域背景的專家院士。
在MISA傳智學院中的投資併購課，以投資併購為主軸，搭配不同的主題。在投資併購的過程中，將面臨到的一些挑戰，包含企業在發展過程的定義、組織人才的培養與規劃、市場拓展、品牌發展，而MISA傳智學院課能提供非常多的實戰與成功人士的經驗談。
另外，我們的學員都是有接受多階段嚴謹的評估歷程，在後期還會有舉辦一個發表，而院士會針對學員的不同屬性、特色給與回饋，當對於學員有一定了解後，最終會搭配最適合學員的輔導老師。
倘若有不太符合學員特性的現象發生，也不用過於擔心，我們的老師有相當豐富的實務經驗，還是能給予學員相關協助，我們會盡可能的安排主／副導師。
學員可以依據目前所面臨的問題，向院士諮詢與討論
MISA智享會-投資併購班-模擬私董會
由於MISA傳智學院院士班屬於兩年期，於課程中我們將提供兩位老師，一位是主導師、另一位則是副導師。即使每一個院士都有自己專門擅長的產業別，舉凡零售業、品牌行銷等，但企業經營的核心理念都是相通的，兩位導師都能給予學員一定程度的輔導。
假若在輔導時間中，發現學員有一些想深入瞭解的領域時，導師們都會針對某些主題提供更多的資源。舉例來說，導師們會去邀請特殊領域上有成就及相關經驗的企業家給予指導。當我們的學員有特定領域的專業想深入學習時，我們會主動給予協助和媒合。也就是說，學員的主導老師是不變的，其餘的老師是流動的，來因應學員的不同學習上的需求。
我主要挑選哪些MISA影音學院的課程作為內部訓練的教材？
MISA智享會-投資併購班購表
MISA影音學院提供一條龍的課程資源
目前MISA影音學院的課程相當豐富，針對企業內部學習給予了一條龍的課程資源，諸如：組織的發展、溝通的協調、策略的思考、投資、品牌等，範圍相當廣。而我主要會與人力資源有關的主管及負責教育訓練的同仁，一起規劃企業內部現階段最需要的三到五個主題。
跨部門溝通課與企業經營思維的建立，有助於同仁成長
首先，我挑選最多的是「組織溝通」，課程內容偏向組織中的「跨部門溝通」與「協調」。其次，我選擇的是與「企業經營思維」相關的課程，像是要如何當一個好主管、如何做一個教練式的領導、如何做一個80/20的管理分工、面對衝突時如何進行衝突管理，諸如此類的課程都是我想推薦給公司企業訓練的教材。
其次，我也在自己的公司內部組成「共學讀書會」，我想打造一個學習型組織，因此我每個月都有一次親自帶領共學讀書會。讓所有部門的主管及他們想要培養出來的代理人一起上讀書會，藉此想讓這些部門主管除了統籌技巧與專業職能之外，更重要的是學習如何溝通管理，學習面對衝突時如何解決、如何做跨部門的協調，我把這些都作為未來晉升考核的關鍵指標。
企業共學讀書會的運作模式
而在讀書會的實際運作上，成員們會互相討論。我在初期時，會先規劃好公司內部年度的讀書計畫，挑選2個主要學習的MISA影音內容，再搭配曾國棟理事長的《關鍵決勝力：董事長給職場人的50個管理思維與工作眉角》一書，讓公司同仁們看完影音課程之後，需要提交一份報告，這份報告會分成四個部分／四個主題的分享。
第一，看完影音的心得、收穫、啟發的分享。第二則是，看完影音內容後，過去的迷思是什麼？舉例來說，過去當同仁面對衝突管理時，會不會將自己的情緒帶入等迷思，這部分屬於自我檢討的一環。第三，看完這些課程之後，對於自己本身在工作上／生活上有哪些需要改善的行動方案，看完後要實際運用。第四個，針對所屬部門進行檢視，並鼓勵同仁將所學應用在帶領部門上，讓部門整體的運作越做越好。同時，也要交會其他同仁相同的思維。
企業共學讀書會對學員對來的啟發及回饋
在企業的共學讀書會／學習型組織的運作下，部門同仁在面對同樣的問題時，會以共同語言進行溝通及統一的思想，既專業、切中問題核心，又可以節省許多溝通成本，將時間放在重要的事情上。
在學習過程中，不只是要將學習成果繳交上來，同時我也會挑選四、五個寫的比較好的同仁，透過他們的分享，其他同仁也可以給予回饋與啟發。透過MISA影音學院的影音資源，會讓學習者更有意願學習。
在MISA影音學院線上課程中，我會如何規劃課程？
MISA智享會-投資併購私董會
前期：初步了解學員的需求，作為課程安排方向
首先，課程規劃之前，我會先了解學員的需求，對於門生先有一定程度的了解。也就是說，我通常會先詢問他，在企業經營至今，是如何走過來的，過程中有遇到哪些困難？而當前面臨最大的挑戰或是最想突破的環節是什麼？透過問答式的對話，可以更了解他們的企業經營問題及想要解決之處。
在多次的交流下，我們可以歸類學員的弱點，同時也是他想要突破解決之處。舉例來說，我和一位學員在攤開公司組織架構圖分析之後，發現他缺少了行銷部門，很大程度仰賴業務，且未做到競品分析了解市場上同業者正在做哪些工作。因此，當我抓住這位學員需要加強的地方後，我就可以設計了一系列的課程。
中／後期：依據學員學習狀況，來觀察需要調整之處
我通常會在學員學習的一個月之後進行一次的檢視，透過訪談可以更深入了解學員現階段的需求。
MISA智享會-大聯大控股-曾國棟永續漲
在教學過程中，通常學員會有哪些疑問呢？
家族企業的傳承議題
有許多問題是傳承問題，從一代傳承給二代所面臨的衝突與困難，這些衝突都是相當激烈，像是：前一代無法放心的將事業傳承給下一代，而這過程中會產生許多的衝突危機。
又以企業接班人困境為例，就我目前的經驗是還沒有遇過，不過我可以分享其他院士的處理方式。他們通常會與企業經營者一代與二代，先約飯局、結交朋友，主要是作為兩代企業經營者的溝通橋樑。透過對談，通常可以初步將一些小衝突緩解。同時，我們也會將一些企業成功案例與他們分享！
企業轉型上的困境
從傳統轉型到數位化的過程，在轉型初期會先思考到如何規劃與執行，以及當企業邁向國際化時，又該如何做下一步。另外，也有包含企業經營的配置，在資金有限的情況下，如何有效應用資源達到最大的效益，以及如何規劃上市櫃等問題。
跨部門的溝通協調
我認為同仁學習最多且印象深刻的學習經驗是「溝通協調」，其中有一個很重要的關鍵點是學習「換位思考」及「站在他人立場」去思考，進一步省思一位同仁會犯下這些錯誤的原因為何？
藉由反覆的思考後，我們可以發現一個很重要的改變便是「同理心」，能夠站在不同部門的角度做跨部門協調，進而產生「雙贏思維」，而非僅站在自身部門的本位主義立場來思考。因此，在這段期間的觀察下，我認為跨部門的溝通協調順暢許多。
此外，換位思考也是相當重要的一環，有好幾位同仁將換位思考的視角帶到家庭後，對於家庭生活有很正向的影響。有位同仁曾與我分享，她將換位思考的觀點帶到家庭與先生、孩子溝通，她發現他們比較能以同理心的心態來看待許多事件，及討論問題發生的根源，並化解衝突。由此可知，當我們藉由衝突化解的小技巧，比較清楚如何處理問題。又或者，也能在危機來臨之前，化解可能產生的衝突。
最後，我認為MISA傳智學院的院士們都很用心對待每一個學員，在初步對談中，一同協助學員們找出企業經營上的問題，並攜手解決！
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